书名:归国留洋水货?叫我晶片之父!

第60章 赠书

    华清的副校长室。
    钱卫长一边给沈永建倒水,一边是不由地回忆起昨日那节公开课,心中感到庆幸。
    邀请自己的“师弟”钱所长来教课是他早就计划好的。
    二人本就关係不错,原先在米国留学时也是同一导师,只是他先一步於46年回归便在华清任教。
    而对方则一直拖到了去年才得以回归国內。
    自钱师弟归国后,二人便有所商量和约定。
    自己去对方的力学研究所掛名副所长,且陪同他一起参与力学研究。
    而钱所长则需要来华清大学,抽时间偶尔任教。
    昨日公开课后,二人一番閒聊,在聊起最近国內微电子领域的突破时。
    听闻钱所长与对方相识,这才问他要了沈永健的联繫方式乃至寻他进行出面邀请。
    没想到对方这么快便来了,今日还是以这般情况见面。
    “永健同志,你如今是还在电子管厂工作么?”
    …
    “嗯,我在厂里担任工程师。”
    …
    “有没有想过来我们华清大学?”
    相比起授课与教学上的耐心,钱校长在邀请这块上倒是异常的直接。
    他且不等沈永健回答,便先一步提起华清的情况。
    “钱所长跟我是好友,也是我拜託他邀请的你。”
    “事实上科学院和教育部那边去年便有与我们校里商议,开设新的微电子领域专业进行招生教学,只是碍於这个领域一直没能有成果或者是成体系的理论,也没能有合適的老师,这才搁置到了如今。”
    “眼下你在微电子领域站了出来,起了个好头啊!”
    “钱所长很认可你的成果,认为对超级计算机以及航天军工等有重要意义,已经与我商议过,重启这个专业的组建。”
    “我希望永健同志你能来我们校里担任微电子专业的专业课教学,若是你同意的话,校里会以教授职称聘请你,工资待遇我眼下能替你申请到高教六级的標准。”
    …
    “我?教授?”
    沈永建眼下第一反应有些懵,要知道教授的职称在哪个时代都不容易。
    哪怕高教六级的职级待遇对应的还只是副教授,但只要有了华清的教授职称,待遇职级上去只是时间问题。
    且就算高教六级,也要比他眼下的八级工程师强太多。
    “钱校…钱老师,我可能不合適。”
    眼见钱校长听他称呼皱眉,沈永建立刻改口称老师。
    “哪不合適?”
    …
    “钱老师,我只是个本科生,直接被聘请成教授…这…”
    …
    “这有什么?教授的职称和学歷又不是必然相关的。”
    “你在微电子领域的成就,眼下国內可找不出第二人,这个学科开设后,你作为专业课的老师,一个教授的头衔而已,再正常不过的事。”
    钱校长摆了摆手,一副浑然不在意的模样。
    这年头人才难寻,能有沈永建这般独领一个科研领域的人物极为难得。
    至於说校里的职称待遇等,虽然大部分教授都受过硕博的研究生教育,但並非是明文规定。
    华清大学校里原先甚至还有只接受过私塾教学直接来教学的教授,学歷这点在他眼里並非问题。
    “钱老师,我能感受到您对我真诚和重视,只是…”
    “只是钱老师,我眼下在电子管厂的工作,实在也放不下。”
    “电晶体虽然试製成功了,但距离真正的量產和各领域应用,还有很长的路要走。”
    “我今天来校里,其实是想商量客座教学的事。”
    沈永建倒是有想过未来离开电子管厂,但绝对不是现在。
    目前厂里保密车间內对电晶体的研究及后续的提升还在继续,他手头还有军方的研製任务。
    更重要的是,他目前在厂里能得到一机部领导更大的支持,继续取得更大的成果。
    若眼下来了华清大学担任教授,就他这个年纪,再加上微电子领域还未能彻底发展起来,校里能重视他的人有限,能得到的资源也不比留在厂里。
    所以从一开始他便打定主意是来华清担任客座老师。
    毕竟国內这个领域的人才实在是少,也没有专门培养学生的专业。
    他既然已正式拉开了国內的微电子领域,且稳稳地站住了跟脚,自然不会短视。
    后续培养学生,以及让更多的人在这个广大领域开拓才是正事。
    一方面微电子领域的发展对国力工业化建设有极大的促进,这是他绝对確定的事。
    另一方面,他这个电晶体的研製者,早已作为这个领域的开创者彻底绑定。
    有更多的人將这个领域发展起来,他才会更有话语权,实际的地位更高,一切都是相辅相成的。
    钱卫长认真听著,哪怕听出沈永建並无转换工作单位的意图,脸上的热情未减,反而向他露出了几分理解。
    “以客座教授来校里教学当然也行!”
    “只是从我的角度,更希望你能加入我们华清大学,当然我也尊重你个人的选择。”
    “新的微电子专业校內今年便会开设,若是你答应,学生们专业课的事…就拜託你了。”
    钱卫长与他细说了关於教学的工作內容。
    事实上,眼下最主要的是需要沈永建先编写一部专业课书籍亦或是讲义,以供今年预备招收的学生们学习。
    从没想到有一天自己竟也能编写教材,供华清大学的学生学习,沈永建心中是既兴奋又倍感压力。
    毕竟离今年新一届学生开学也就不到半年,这教材的编写他也是头一次。
    还好有卓邵文送的“墨水”,他心中倒是有些底。
    “哦!你稍等下!”
    钱副校长说罢便起身快步走向办公室后侧的书架。
    动作利落地抽出几本略泛黄的英文书籍,拍掉封面上的薄尘,转身递给了沈永健。
    “永健同志,我知道你平日微电子研究工作忙,不过若真得空也可以再涉猎一番力学。”
    “你在物理领域的天赋不比你电机领域的天赋差,这是我原先在加州理工大学工作时的一些学习课本和笔记。”
    …
    “钱老师…这太珍贵了…我回去后抄录整理了会再送回给你。”
    留学时的课本与笔记原本,承载著钱校长当时的学习记忆,自然是珍贵的。
    只是钱校长摇了摇头,一边又拍了拍沈永建的肩膀,温和微笑道。
    “拿著吧,有空翻翻。”
    “物理学许多內容都是相通的,应当会对你未来研究有所帮助。”
    “说不准你未来也会迷上力学呢!”
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